由劉老師跟大家分享 各種教案在讀報教學中的應用
讓孩子看人間福報~是希望看見正面的東西
而不是網路電視媒體沒有過濾的資訊
藉由潛移默化讓孩子學會感恩~積極~樂觀
均一國小校長介紹講師劉老師(左)
動態的教學應用有~吃報紙、說故事、小記者、找地圖
靜態的部份則有~心得、筆記摘要、班刊製作
閱讀正面的新聞及文章可以淨化人心~~~
文章摘要~讓學生剪貼報紙並寫下摘要，學習歸納
感官探索~~讓學生自由發揮在新聞文章中的感受
尋寶遊戲~給予學生關鍵字句，在報紙中找出該篇文章
吃報紙~~學生的剪貼及摘要貼在佈告欄，看過的人如果欣賞可以給個粉絲簽名
品德典範~~ 讓學生有聯想，從新聞中領悟其中的品德典範
四格漫畫~~讓學生發揮邏輯、美編的好時機!!!
巧問妙答~~學習如何當個小記者作提問
心靈甘露~~福報左上角的菜根譚很適合跟聯絡簿做結合喔!!
彩色人生~~生命教育的好題材~~
願孩子能平安喜樂的成長~~~
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